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先日の小学校いじめ防止出前授業・子どものアンケート結果

プログラムは「CEPいじめをやめようワークショップ」
対象は小学校3年生1クラスです

Q1.あなたはだれかからいじめられたことがありますか?
A. ・ある  80%   ・ない  20%

Q2. あるとこたえたひとはそのときどんなきもちでしたか?(いくつでも○をつけて)
A. ○かなしい  ○くやしい  ○やりかえしたい ○わからない ○いやなきもち 
○そのた ・やめてほしい
 
Q3.あなたはだれかをいじめたことがありますか?
A. ・ある 33%   ・ない 67%   ・わからない %

Q4 . あるとこたえたひとはそのときどんなきもちでしたか? (いくつでも○をつけて)
A. ○おもしろい  ○ふざけはんぶん ○すっきりした ○やらなければよかった
○やらなければじぶんがやられる   〇そのた 
  
Q5.あなたはだれかがいじめられているのをみたことがありますか?
A.・ある 56%   ・ない 44%

Q6. あるとこたえたひとはそのときどんなきもちでしたか?(いくつでも○をつけて)
A. ○かわいそう  ○たすけたい  ○やられてるこがわるい  ○またやってる
○ばかみたい ○そのた ・なぜやるのかわからない
 
Q7.こまったことやいやなことがあったとき、はなしをきいたりしんじてくれる人は
いますか?
A. ・はい  67%    ・いいえ 33%    ・わからない % 

Q8. はいとこたえたひとはそれはだれですか?
A.・おかあさん  ・かぞく  ・しんせき  ・友だち  ・いとこ  ・兄  ・クラスの人

 Q9. ワークショップでわかったことや、おもったことをかいてください。
  ・いじめは人の心をいやにしてなぜやるのかぜんぜんわからないなぁと思った
  ・1回しかげきができなかった
  ・いじめはさいていだとあらためてわかった
  ・せかいはたいせつだとおもいました
  ・もらったカードをいやなこといったときにおもいだしてあやまってはんせいしようとおもった
  ・自分の気持ちをしっかりつたえられるようになりたい
  ・いじめとかいやなことばをいっちゃだめなことがわかった。こまっている人をしらんぷりしない!
たのしかった
  ・みんなできょうりょくしていじめがないようにがんばりたいとおもいました



# by ckdmhrbb | 2023-11-23 09:47 | CEPいじめをやめようワークショップ | Comments(0)

茨城県の小学校へいじめ防止出前授業

今回は1校を訪問し
高学年に「CEPいじめと人権ワークショップ」を実施し
低学年に「CEPいじめをやめようワークショップ」を実施しました
どちらも大変集中して真剣に参加してくれました

茨城県の小学校へいじめ防止出前授業_c0404045_12283090.jpg


茨城県の小学校へいじめ防止出前授業_c0404045_12285800.jpg

上野からの特急の車窓からは収穫が終わった田畑が広がり
秋の風景が楽しめました



# by ckdmhrbb | 2023-11-22 12:31 | CEPいじめと人権ワークショップ | Comments(0)

先日の小学校いじめ防止出前授業・子どものアンケート結果

プログラムは「CEPいじめをやめようワークショップ」
対象は小学校3年生1クラスです

Q1.あなたはだれかからいじめられたことがありますか?
A. ・ある  50%   ・ない  50%

Q2. あるとこたえたひとはそのときどんなきもちでしたか?(いくつでも○をつけて)
A. ○かなしい  ○くやしい  ○やりかえしたい ○わからない ○いやなきもち 
○そのた ・親に相だんしたかった、きずついた
 
Q3.あなたはだれかをいじめたことがありますか?
A. ・ある 18%   ・ない 82%   ・わからない %

Q4 . あるとこたえたひとはそのときどんなきもちでしたか? (いくつでも○をつけて)
A. ○おもしろい  ○ふざけはんぶん ○すっきりした ○やらなければよかった
○やらなければじぶんがやられる   〇そのた 
  
Q5.あなたはだれかがいじめられているのをみたことがありますか?
A.・ある 23%   ・ない 77%

Q6. あるとこたえたひとはそのときどんなきもちでしたか?(いくつでも○をつけて)
A. ○かわいそう  ○たすけたい  ○やられてるこがわるい  ○またやってる
○ばかみたい ○そのた 
 
Q7.こまったことやいやなことがあったとき、はなしをきいたりしんじてくれる人は
いますか?
A. ・はい  68%    ・いいえ 32%    ・わからない % 

Q8. はいとこたえたひとはそれはだれですか?
A.・お母さん  ・友だち  ・姉  ・先生  ・家族  ・親友  ・ペット ・お父さん

 Q9. ワークショップでわかったことや、おもったことをかいてください。
  ・もういじめとわるいことはしないようがんばります、やられてもやりかえさないていうことを
   ワークショップでまなびました
  ・みんなが楽しんでいても一人の心がきずついていたらそれはいじめだと知った
・いやなことははっきり言わなければ相手につたわらないということと、いじめは全く人の
   ためにならないということが分かった
  ・いじめをされている人はとてもきずついたりしているんだなと思った、自分もされたことが
   あるからよく分かった、自分の気持ちをつたえていいんだなと思いました
  ・やっていいことと悪いことがあるんだと思いました
  ・自分のためにもなったし、いじめをする人が少なくなると思った
  ・自分がやられていやなことはやらないこと、こうかいするから
  ・いじめをしたら人がかなしむ、まちがってもやらないようにしたい
  ・わたしは友だちをいじめてしまったことがあるからこれからはあいてのきもちを
   考えたいと思いました
  ・いじめしたらやなかんじ



# by ckdmhrbb | 2023-11-18 11:53 | CEPいじめをやめようワークショップ | Comments(0)

先日の小学校いじめ防止出前授業・子どものアンケート結果

プログラムは「CEPいじめをやめようワークショップ」
対象は小学校3年生4クラスです

Q1.あなたはだれかからいじめられたことがありますか?
A. ・ある  62%   ・ない  38%

Q2. あるとこたえたひとはそのときどんなきもちでしたか?(いくつでも○をつけて)
A. ○かなしい  ○くやしい  ○やりかえしたい ○わからない ○いやなきもち 
○そのた ・どうでもよくなった  ・にげられない   ・人の気持ちを考えてほしい
 ・大きらい、バーカ、キモイ、うざい   ・むかつく  ・つらい  ・こまる
 ・すごくやだった  ・心がいたくてずきずきした   ・いたかった  ・やめたほうがいい
 ・なんでやるのか
 
Q3.あなたはだれかをいじめたことがありますか?
A. ・ある 35%   ・ない 65%   ・わからない %

Q4 . あるとこたえたひとはそのときどんなきもちでしたか? (いくつでも○をつけて)
A. ○おもしろい  ○ふざけはんぶん ○すっきりした ○やらなければよかった
○やらなければじぶんがやられる   〇そのた ・からだがかってにうごいた
 ・やっちゃいけないのにやっちゃたからこうかいしてる  ・あとでそんしそう  
  
Q5.あなたはだれかがいじめられているのをみたことがありますか?
A.・ある 51%   ・ない 49%

Q6. あるとこたえたひとはそのときどんなきもちでしたか?(いくつでも○をつけて)
A. ○かわいそう  ○たすけたい  ○やられてるこがわるい  ○またやってる
○ばかみたい ○そのた ・ぶんなぐってたすけたい   ・おかしい
  ・自分がそこにいたらいいのにな  ・いじめてる人ゆるせない
  ・やられてるこがきずつくことばをいっている  ・どっちもどっちだな
  ・たすけたいけどこわくていけない
 
Q7.こまったことやいやなことがあったとき、はなしをきいたりしんじてくれる人は
いますか?
A. ・はい  83%    ・いいえ 17%    ・わからない % 

Q8. はいとこたえたひとはそれはだれですか?
A.・友だち  ・クラスのみんな  ・先生  ・家の人  ・お兄さん  ・お姉さん
 ・親  ・お母さん  ・お父さん   ・妹   ・おとなの人たち  ・親友
 ・クラスの友だち  ・弟   ・おばあちゃん  ・おじいちゃん  ・おさななじみの子

 Q9. ワークショップでわかったことや、おもったことをかいてください。
  ・わたしは弟にいじめをしたことがあるけど、いじめワークショップの話とかを聞いたりして
   いたらいじめはダメなどがわかりました、いじめの話をしてくれてありがとうございました
  ・やっぱりいじめはやってはいけないことというのがよくわかった、やっぱりみんなしんせつ
のほうが学校はたのしいと思った
  ・ワークショップでわかったことは小さいいじめでもどんどん大きないじめになってくることが
   分かった
  ・人のきもちがわかるようになった
  ・自分のなやみは友だちにすぐいう
  ・いろいろな人がいることが分かった
  ・もしいじめがあった時その人の味方になったらいいかなと思いました
  ・げきがおもしろかった
  ・いじめはどんぐらいだめかわかった
  ・あそびでやっていても相手はいじめられていると思っている時があるということ
  ・いじめはやった人もやられた人もやな気持になることが分かった
  ・おともだちにいやなことやめいれいされても、いや、だめだよといったほうがいい
  ・話が分かりやすくてげきがけんかやいじめたことの話なのに楽しく考えられた
  ・いのちは1つしかないから1つのいのちをたいせつにしよう!と思った
  ・なかまはずれにすることもいじめの1つだと分かった
  ・ワークショップでいじめはぜったいにしてはいけないことと、友だちのなやみを聞いて
あげるのも大切だと知った
  ・げきなどをして、こうしたらいいんだと分かった
  ・いじめをやったらゆるされるかわからないから、あんまりやらないほうがいいと思った
  ・いじめはぜったいやっては行けなくて、いじめた人もいじめられた人も一生心にのこる
   ことが分かった 
  ・こんどいじめられてる人がいたらたすけたい
  ・ワークショップではいじめにさそわれた時のたいおうのしかた、そうだんされた時
   どうすればよいか、相談する時どうすればよいかなどが分かった



# by ckdmhrbb | 2023-11-17 13:44 | CEPいじめをやめようワークショップ | Comments(0)

先日の小学校いじめ防止出前授業・子どものアンケート結果

プログラムは「CEPいじめをやめようワークショップ」
対象は小学校3年生4クラスです

Q1.あなたはだれかからいじめられたことがありますか?
A. ・ある  62%   ・ない  38%

Q2. あるとこたえたひとはそのときどんなきもちでしたか?(いくつでも○をつけて)
A. ○かなしい  ○くやしい  ○やりかえしたい ○わからない ○いやなきもち 
○そのた ・どうでもよくなった  ・にげられない   ・人の気持ちを考えてほしい
 ・大きらい、バーカ、キモイ、うざい   ・むかつく  ・つらい  ・こまる
 ・すごくやだった  ・心がいたくてずきずきした   ・いたかった  ・やめたほうがいい
 ・なんでやるのか
 
Q3.あなたはだれかをいじめたことがありますか?
A. ・ある 35%   ・ない 65%   ・わからない %

Q4 . あるとこたえたひとはそのときどんなきもちでしたか? (いくつでも○をつけて)
A. ○おもしろい  ○ふざけはんぶん ○すっきりした ○やらなければよかった
○やらなければじぶんがやられる   〇そのた ・からだがかってにうごいた
 ・やっちゃいけないのにやっちゃたからこうかいしてる  ・あとでそんしそう  
  
Q5.あなたはだれかがいじめられているのをみたことがありますか?
A.・ある 51%   ・ない 49%

Q6. あるとこたえたひとはそのときどんなきもちでしたか?(いくつでも○をつけて)
A. ○かわいそう  ○たすけたい  ○やられてるこがわるい  ○またやってる
○ばかみたい ○そのた ・ぶんなぐってたすけたい   ・おかしい
  ・自分がそこにいたらいいのにな  ・いじめてる人ゆるせない
  ・やられてるこがきずつくことばをいっている  ・どっちもどっちだな
  ・たすけたいけどこわくていけない
 
Q7.こまったことやいやなことがあったとき、はなしをきいたりしんじてくれる人は
いますか?
A. ・はい  83%    ・いいえ 17%    ・わからない % 

Q8. はいとこたえたひとはそれはだれですか?
A.・友だち  ・クラスのみんな  ・先生  ・家の人  ・お兄さん  ・お姉さん
 ・親  ・お母さん  ・お父さん   ・妹   ・おとなの人たち  ・親友
 ・クラスの友だち  ・弟   ・おばあちゃん  ・おじいちゃん  ・おさななじみの子

 Q9. ワークショップでわかったことや、おもったことをかいてください。
  ・わたしは弟にいじめをしたことがあるけど、いじめワークショップの話とかを聞いたりして
   いたらいじめはダメなどがわかりました、いじめの話をしてくれてありがとうございました
  ・やっぱりいじめはやってはいけないことというのがよくわかった、やっぱりみんなしんせつ
のほうが学校はたのしいと思った
  ・ワークショップでわかったことは小さいいじめでもどんどん大きないじめになってくることが
   分かった
  ・人のきもちがわかるようになった
  ・自分のなやみは友だちにすぐいう
  ・いろいろな人がいることが分かった
  ・もしいじめがあった時その人の味方になったらいいかなと思いました
  ・げきがおもしろかった
  ・いじめはどんぐらいだめかわかった
  ・あそびでやっていても相手はいじめられていると思っている時があるということ
  ・いじめはやった人もやられた人もやな気持になることが分かった
  ・おともだちにいやなことやめいれいされても、いや、だめだよといったほうがいい
  ・話が分かりやすくてげきがけんかやいじめたことの話なのに楽しく考えられた
  ・いのちは1つしかないから1つのいのちをたいせつにしよう!と思った
  ・なかまはずれにすることもいじめの1つだと分かった
  ・ワークショップでいじめはぜったいにしてはいけないことと、友だちのなやみを聞いて
あげるのも大切だと知った
  ・げきなどをして、こうしたらいいんだと分かった
  ・いじめをやったらゆるされるかわからないから、あんまりやらないほうがいいと思った
  ・いじめはぜったいやっては行けなくて、いじめた人もいじめられた人も一生心にのこる
   ことが分かった 
  ・こんどいじめられてる人がいたらたすけたい
  ・ワークショップではいじめにさそわれた時のたいおうのしかた、そうだんされた時
   どうすればよいか、相談する時どうすればよいかなどが分かった



# by ckdmhrbb | 2023-11-17 13:44 | CEPいじめをやめようワークショップ | Comments(0)
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1997年発足・子どものいじめを防止し命と安全を守る出前授業を実施しています。毎回のアンケート結果を公表します。


by Cepkodomohiroba
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