先日の小学校いじめ防止出前授業・子どものアンケート結果

プログラムは「CEPいじめをやめようワークショップ」

対象は小学校３年生１クラスです

Q１．あなたはだれかからいじめられたことがありますか？

A. ・ある 　３９％ 　 ・ない 　６１％

Q2. あるとこたえたひとはそのときどんなきもちでしたか？（いくつでも○をつけて）

A. ○かなしい　　○くやしい　　○やりかえしたい　○わからない ○いやなきもち　

○そのた　・うざい　　・かえりたい　　・あの子つかれてるのかなあ

　

Q３．あなたはだれかをいじめたことがありますか？

A. ・ある　１２％ 　 ・ない　８８％　　　・わからない　％

Q4 . あるとこたえたひとはそのときどんなきもちでしたか？ （いくつでも○をつけて）

A. ○おもしろい　　○ふざけはんぶん　○すっきりした ○やらなければよかった

○やらなければじぶんがやられる　　 〇そのた　・ぜったいちゃんとあやまる

　　・いみわからないけどぜったいにしてないのにな

　　

Q５．あなたはだれかがいじめられているのをみたことがありますか？

A.・ある　１４％ 　　・ない　８６％

Q6. あるとこたえたひとはそのときどんなきもちでしたか？（いくつでも○をつけて）

A. ○かわいそう 　○たすけたい　 ○やられてるこがわるい　 ○またやってる

○ばかみたい　○そのた　・たしかにどっちもわるいけどかわいそう

　

Q7．こまったことやいやなことがあったとき、はなしをきいたりしんじてくれる人は

いますか？

A. ・はい　 ７９％　　　 ・いいえ　２１％　　　　・わからない　％　

Q8. はいとこたえたひとはそれはだれですか？

A.・友だち　　・パパママ　　・心の病院の先生　　・先生　　・しりあい

　・かぞく　　・おねえちゃん　　・おばあちゃん　　・おじちゃん　　・おばちゃん

　・6年生　　・おにいちゃん　

Q9. ワークショップでわかったことや、おもったことをかいてください。

　　・いじめはいちばんだめで相手のきもちはかなしいとわかりました

　　・思ったことは今日見たげきを見てやられている人がかわいそうと思った

　　・ちょっとしたことでもあとからやばいことになる、1人1人がちがうからばかにしない、

　　　いじめをおもしろがってやらない、やられてもやりかえさない

　　・ともだちのことはたいせつにしないとかわいそうとおもった

　　・分かりやすくげきをやってくれていじめについて学べた

　　・じぶんがしらないうちにじぶんのものをとられたときはちゃんといったほうがいいと思った

　　　友だちがなかまはずれにしようよっていっても、友だちがいやがることはしない

　　・友だちがイヤだったことを話されたとき、ずーと「へー」「そうなんだ」とかだと

　　　きもちがわかってないのかなってなったちゃうんだなと思った、これからもいじめを

　　　なくそうと思います

　　・いじめをやっている人がいたらほっとかないでいそいで「だめだよ」と言おうと思います

　　　自分もいやなことがあったらはっきりいおうというきもちになりました