いじめを生む教室 荻上チキ

いじめナビの活動は、2012年にスタートしました。

当時は、滋賀県大津市で起きた中学2年生のいじめ自殺事件に

関する報道が過熱していた時期でした。

「自殺の練習をさせていた」「蜂の死骸を食べさせた」などの

断片的な情報や、加害者や教育委員会へのバッシングなどが広がり

センセーショナルなメディアイベントと化していました。

それは、どのような仕方であればいじめ問題を解決できるのかを

伝えるようなものではなく、「煽るだけ」「叩くだけ」の報道でした。

その光景には既視感がありました。

自分が小中学生だった1980年代後半ごろから90年代前半、

テレビで繰り返し取りざたされていたいじめ問題。

その頃、子どもだった私は毎日いじめられ続けていたので

いじめ報道をかじりついてみていました。そして落胆していました。

　

テレビは、学校にいない大人が、学校にいない大人に向けて

番組を作っています。

だから「学校ではこんなひどいことが起きているんですよ」と大騒ぎするけれど

現に学校に行きたくなくて休んでいて、その上でテレビを見ている自分のような

子どもには、役に立つ情報が何も提供されていなかったのです。

日本では1980年代からいじめが社会問題化しています。

しかしその間、メディアの報道は、ほとんど進歩してきませんでした。

一方でメディアには取り上げられずとも、日本でも世界でも30年以上にわたって

数々のいじめ研究が行われてきました。海外でもいじめ現象はあり、

その国ごとの研究が行われていますし、国際比較を行っている研究もあります。